扬我博习之风气，明我勤勉之笃信。5月21日晚6:00，外国语学院学风建设交流会暨外国语学院2013级优良学风班建设交流会在校本部崇远楼口译教室隆重举行。师学生齐聚一堂，共同交流优良学风建设。
外国语学院副院长朱新福老师，党委副书记、副院长胡海峰老师，英语系主任王军老师，德语系主任、13级德语班班主任赵韧老师，朝鲜语系主任、13级朝鲜语班班主任朴明淑老师，法语系副主任、13级法英双语班班主任樊咏梅老师，西班牙语系主任李晓柯老师，13级俄英双语班班主任季小军老师，13级英语师范班班主任陶丽老师，13级英语1班班主任胡琰老师，学工办主任赵红老师，团委书记、13级辅导员薛曦老师，辅导员范立老师应邀出席会议。2013级同学和高年级学生代表参加了交流会。大会由13级法英双语班岳靓同学主持。
大会伊始，主持人向大家介绍2012-2013学年获得“校优秀学风班”称号的12级德语班，倡导大家向其学习。学院为鼓励各班争先创优，特意从学生活动经费中拨出2000元奖励德语系。院党委副书记、副院长胡海峰老师在同学们的热烈掌声中为德语系主任赵韧老师颁奖。
随后，赵韧老师为大家介绍了德语班学风建设的经验。赵韧老师首先真诚地感谢各位领导、同事对于本科生教育的投入，并向我们列举了德语班学生们在考研、海外求学等各方面所取得的优异表现：多位德语班同学考上北京外国语大学、上海外国语大学、南京大学等多所国内知名大学的德语专业研究生，并且在上海外国语大学德语研究生考试中，我院德语专业同学连续两年笔试、面试均名列第一，这让外校的老师都对我院德语专业的同学交口称赞。在发言中，她还强调，要做好学风建设，每位老师都应努力，做一名用心的教师。她概括对待本科生的教学宗旨就是一个字“心”，即用细心、爱心、耐心和责任心对待每一位同学。
之后，由各班代表上台交流班级学风建设情况。
首先发言的是英语一班的同学。他们用精心制作的PPT带大家回顾了班级近一年来的学习情况和获得的荣誉。充分利用社交平台是英语一班的一大特色。班委们自觉上传学习资料，宿舍互相学习的良好习惯都为良好的学习风气做出了贡献。英语二班 “上课0手机”制度受到在座各位老师的肯定。在提高学习效率、共同进步方面，英语师范班更是成立了互助小组来帮助一些成绩薄弱的同学。当然，增进班级凝聚力，加深同学之间的友谊不仅体现在学习方面，英语翻译班的团日活动如：班徽设计比赛等也是一大亮点。作为英语专业这一大家族的成员，四个班级在学习规划与目标上都对本班英语四级、英语六级、专业四级等考试做出明确的自我要求。相信他们一定会以优异的成绩回报付出的努力。
日语一班的同学不仅按时完成学习任务，还充分利用身边的资源，积极同外教和留学生交流学习日语，真正做到学以致用和学于生活相结合。此外，日语二班的日剧公演也是他们熟悉日本文化，练习口语的一种有趣方式。俄英双语班的同学用熟练的俄语向同学们讲述了大家对俄语从陌生到热爱的心路历程，老师的认真批改，学习模范的带头作用推动着全班全身心投入，不断奋斗。西班牙语班的同学以“不积跬步无以至千里”作为班级的座右铭，时刻提醒同学们从点滴做起，坚持早读，并且认真反思，认为 “学习主动性还有提升的空间”。德语班同学的介绍也获得在座各位老师、同学的掌声，德语字典“大黄”这一亲切的称呼也给原本有些枯燥的学习过程增添了色彩，同学们对语言学习的热爱可见一斑。学外语充满了乐趣，同时也需挥洒辛勤的汗水，法英双语班的同学把“图书馆”、“office hour”、“宿舍”称为课外学习的三个战场，足以体会到他们高昂的“战斗”热情。相比其他语种，朝鲜语的课外学习方式更是多种多样，他们充分利用韩剧、电视节目等方式练习口语，水平得到不小的提升。
聆听完各班汇报，与会的老师也感触良多。朱新福老师在主持人的邀请下对本次大会作了简短的点评。他回顾了自己对于本科生教学以及学风建设的各项工作，也对之前同学们的发言给予了高度肯定。朱院长指出：“学风建设是一个长期的过程，关键在于学生以主人公的心态投入到学习与生活中，从而推动学风向更好的方向发展。”
与会老师也对2013级学风建设提出了宝贵意见。英语系王军老师谈了他对于13级学生的良好印象，并希望他们以一股新的力量带动高年级的学生共同进步；西语系李晓科老师也在此次大会中就学习方法措施得到交流与共享；俄英双语系季小军老师对本班良好学习风气表示认可，同时对同学们接下来的学习充满信心；朝鲜语系朴明淑老师鼓励同学们改变学习心态，热爱自己所学的语言；法英双语专业樊咏梅老师也在发言中对于自己的教学工作进行反思与总结，同时表示要从其他各位老师的发言中借鉴教学经验；日语系王鼎老师号召同学们充满热情学习外语，他深情的号召感染了大家，赢得全场热烈的掌声。
班风兴则学风兴，学风兴则院风兴，院风兴则学校兴。相信经过这次的学风交流和展示，同学们定能自觉树立起自律、责任、诚信、修身和进取意识，进一步明确学习的目的，端正学习态度，努力向优秀学生学习，争做志存高远、勤奋求索、正气凛然的外院学子，在外国语学院良好的立德、树人环境下，充分发挥学习的主动性、积极性、创造性，积极朝着“跨文化、高素质、复合型高水平外语专业人才”的目标努力奋斗。
