12月4日下午，我院在崇远楼二楼世界文化教室召开了“2013年外国语学院多语种专业教学研讨会”。本次研讨会的主题是“如何在新形势下提高多语种专业教学和人才培养质量？”俄语、法语、朝鲜语、德语、西班牙语等五个语种的全体教师参加了本次研讨会，王腊宝院长、王欣书记、朱新福副院长出席了本次研讨会。俄语系主任赵爱国教授主持了本次会议。
    在本次研讨会上，赵爱国教授首先做了主旨发言。他从“形而下”和“形而上”这两个角度，指出多语种外语教学不能仅局限在对学生外语技能的训练与培养上，还要注重对学生人文素养的熏陶上，复合型的外语人才是要培养有理想、有个性、有智慧的新型人才。同时，赵教授指出多语种外语专业教学的提高，也有赖于师资队伍的建设和教学手段的提升。其次，法语系主任陆洵老师以“法英双语的课程设置”为例，通过详细的图表分析，介绍了法语专业教学在吸收我院英语专业先进经验的基础上，尊重语言学习的客观规律和学生学习的科学进度，在双语课程设置上的不断探索与完善，使学生在法、英两种语言的专业四、八级考试中均获得佳绩，以事实证明我院在双语教学上取得的成果。
    西班牙语系主任李晓珂老师就西班牙语专业建设向各位老师做了详细介绍，并就师资队伍建设及专业教师的学术提升等问题，与各位老师做了积极的探讨。德语系主任赵韧老师以专业德语教学为例，谈了本系教师在德语教学上“规范化”和“人性化”方面的建设，并指出规范外教教学工作的重要性，引起了全体与会教师的共鸣。朝鲜语系主任朴明淑老师向各位老师简要介绍了本系教师在“博士化”方面所取得的成就。她随后以《韩国文学作品选读》为例，介绍了中国教师与韩国教师共同合作的教学经验，这样既提升了专业教学质量，又加强了教师学术交流。
    研讨会最后，朱新福副院长对本次研讨会作了总结性发言。朱新福副院长首先向与会教师介绍了本年度英语专业和日语专业召开教学研讨会的主要内容，对本次“多语种教学研讨会”召开的组织工作和会议内容作了充分肯定。他在分析多语种专业教学特点的基础上，提出了进一步加强教师凝聚力与参与性、进一步加强学生学风建设的要求。