---记外国语学院10、11级英语专业学生辩论赛决赛
刚从外研社杯辩论赛赛场上归来的叶青同学担当了此次比赛的主持人。在她流利美语的简短开场之后,比赛开始。此次比赛采用的是近几年来在国内国际辩论赛场上普遍施用的BP辩论制,即“英国议会制”。比赛中共有四支队伍,每队由两名同学构成,正反方各由两支队伍组成。正方扮演提出议案的政府角色,反方则扮演反对议案的一方。此次决赛的议案是“This house would terminate the operation of nuclear power plants.”首先上场的路增依同学作为“首相”阐述了提出议案方所持的观点及原因。作为第一个上场的同学,路增依的表现可圈可点,丝毫没有紧张。张晓羚同学作为反方一辩,也就是反对方领袖,第二个上台陈述观点。张晓羚的发言中引用了很多数据,例证丰富,很让人信服。反对议案方的主要观点包含了对于除核能外的新能源的开发等。第三个上场的拓开同学作为11级的晋级同学,展示了学院新一级英语专业学生的风貌。流利的口语,大方的姿态,让同学们眼前一亮。在其发言过程中,反方的同学们开始提出质询。例如,反方四辩刘世磊同学便对正方关于核安全问题的担忧提出反驳。紧接着上场的是反方二辩江姗同学。江姗同学作为反方副领袖,在张晓羚同学方言的基础上,补充了几点新的观点。作为清洁能源的核能在反方同学看来是万万少不得的,故核电站不可废除运营。正方三辩张艺馨同学作为政府成员,在其发言中给出了几个新的正方观点。为了维护核安全而投入的资金成本、人们应该通过减少物质需求来降低能源消费等都是正方所考虑的问题。BP辩论中的三辩,也即政府、反对党成员,扮演的角色很具挑战性,他们得当场提出不同于前面两位发言者的观点。随后上场的陈若馨同学在这方面做得也很出色。她提出,万事皆不可能完美,不能因为核安全问题的存在就放弃对于核能的利用。质询环节中,路增依、李雪霞同学作为政府方提出了质询,比赛现场气氛激烈,火药味十足。李雪霞、刘世磊同学作为政府方、反对党总结陈词者分别上场发言。在BP辩论中,四辩的任务是总结陈词,不能提出新的观点。两位同学的发言姿态都很不错,在总结了前面同学发言的同时,也展示了自己的英语功底,在接受质询的环节中锻炼了思辨能力。
每位同学发言七分钟、总计约一小时的辩论赛很快就结束了。在评委们短暂而紧张的讨论之后,比赛的结果当即出炉。此次比赛的最佳辩手称号由张晓羚同学、陈若馨同学、拓开同学获得。
外国语学院10、11级英语专业学生辩论赛在同学们