个人资料
- 直属机构：外国语学院
- 联系电话：
- 性别：女
- 电子邮箱：sjfu@suda.edu.cn
- 专业技术职务：
- 办公地址：
- 毕业院校：香港城市大学
- 通讯地址：
- 学位：哲学博士学位
- 邮编：
- 学历：博士研究生毕业
- 传真：
教育经历
教育经历：
- 本科,2012. 9-2016. 7,高级翻译（英语）,大连外国语大学,学士,英语高级翻译,大连外国语大学
- 硕士,2016.9-2018.1,对外英语教学,约克大学（英国）,硕士研究生,对外英语教学,约克大学（英国）
- 博士,2018.9-2023.10,语言学及应用语言学,香港城市大学,博士研究生,语言学及应用语言学,香港城市大学
工作经历
工作经历：
- 2023.12-2026.12,开元网站登录入口,博士后
个人简历
个人简介：
付思婧，学术背景连续、系统，研究方向为应用语言学下的语言习得、语言教育（汉语、英语）、双语语义加工处理及产出。关注原生、小巧的研究话题。欢迎感兴趣的同学前来咨询。
研究领域
研究领域：
汉英双语，
语言教育（一语，二语）
一语搭配语，二语搭配语
开授课程
开授课程：
课程教学：
- 1、思辨英语视听说,俄英 21 ,2.9. 2024 -30.12. 2024
- 2、英语视听说,英语24 翻译24 ,8.10. 2024 -30.12. 2024
- 3、高级英语视听说,英语20 翻译20 ,2.9.2024-30.12. 2024
科研项目
科研项目：
- 1、词汇搭配理解机制中双语语码切换的动态对称性研究,2024.7-,付思婧 主持人,2024年度江苏高校哲学社会科学基金项目（非国家级）,江苏省教育厅,语言学,2024SJYB1027,无
论文
论文：
- 1、The Acquisition of English Collocations by Chinese L1 Learners of L2 English ,博士毕业论文,2023.9.7,Sijing FU,City University of Hong Kong ,Yuet Hung Cecilia CHAN,Sijing FU,City University of Hong Kong
- 2、L1 Chinese L2 English learners' acquisition of English collocations: online and offline perspectives ,World Congress of Applied Linguistics AILA 会议发表,2021.8.25,Sijing FU,City University of Hong Kong
- 3、Communication strategies for Chinese documentaries from high-context to low-context culture A comparative study of Wild China of BBC and CCTV version,Journal of Literature and Art Studies ,2021.1.1.,Sijing FU,City University of Hong Kong
- 4、基于语料库的中国学生习得英语虚化动词搭配语的研究,语言教育,2022/2/15,付思婧,香港城市大学,陈月红
- 5、Chinese EFL university students use of vocabulary learning strategies,International Journal of language and Linguistics ,2021/11/10,Sijing FU,City University of Hong Kong
- 6、The roles of intensive and extensive reading activities in Chinese EFL University students reading comprehension skills ,Education and Linguistics Research ,2021/12/16,Sijing FU,City University of Hong Kong
- 7、Chinese English major university students self reported use of vocabulary learning strategies ,English Language Teaching,2021/11/23,Sijing FU,City University of Hong Kong
科技成果
软件著作 软件著作： 专利 专利：
荣誉及奖励
荣誉及奖励：
招生信息
招生信息：招生信息1：