特级教师戈向红、郭行行、陆全霖来我院讲座

为提高我院英语师范生和全日制学科教学英语研究生职业素养和人才培养质量，探索综合性大学教师教育培养新模式，加强与基础教育一线的沟通交流，我院于9月7日至9月20日开展为期两周的“开元网站登录入口2021届实习准备系列活动”，并在2020年9月11日下午邀请了特级教师戈向红、郭行行、陆全霖三位基础英语专家为所有即将实习的2017级英语本科生师范生和2019级学科英语研究生分别开展小学、初中和高中英语教学与班级管理系列讲座。本次系列讲座由英文系副主任衡仁权副教授组织，我院古海波副教授主持。

首场讲座由苏大实验学校戈向红老师主讲，戈老师是江苏省英语特级教师、苏州大学硕士生导师、苏州大学师范类专业首批校外指导专家，讲座主题为“新时代背景下教师的专业启航”。戈向红老师首先围绕“品质教师如何养成”这一话题从新手教师、骨干教师、“意趣”课程等方面展开，其中着重介绍了新手教师在“关注生存”、“关注情境”、“关注学生”三个阶段的主要任务与处理方法，以及骨干教师应秉承“独立行走”、“帮扶他人”、“率先研究”的精神。

随后，戈向红老师团队两位成员各自向同学们展示了初为人师时备课、授课、磨课的经历，用实例诠释了“做人靠谱，做事闭环”这一优良品格。整场讲座同学们情绪高昂，戈向红老师团队平实亲切而充满智慧的讲话让我们见识到了小学教学名师的风采。  

    第二场讲座主讲人是苏州工业园区星海实验中学初中英语教研组组长郭行行老师，郭老师的演讲主题为“遇见更好的自己”，并从班主任工作和初中英语教学两方面展开。讲座伊始，郭老师用三页对仗工整、富有韵律的诗歌形象描绘班主任的一天，随后欲扬先抑，从自己工作的创新性展示出发，突出班主任工作“苦中作乐”的“乐”之所在，分享自己作为优秀班主任的有效管理措施，同时也让同学们明白：保持积极态度，要学会思考，认真琢磨班级管理技巧，才能体会到做教师真正的幸福感与乐趣。

然后郭老师从初中英语教学角度给职前教师提出忠告——“观”“练”“多”“勤”。挤时间“观”优课，他山之石，博观约取；抓机会“练”胆量，凡事预则立，不预则废；敢实践“多”突破，练板书，练语言，练笑容，练气场，缺一不可；多练笔“勤”反思，写详案，写体会，写反思，为成为研究型教师垒基石。郭老师的讲座金句频出，妙语连珠，欢声笑语的同时干货满满，让同学们乐在其中的同时也收获颇丰。

第三场讲座由苏州工业园区星海实验中学督导室副主任陆全霖老师主讲，题为“坚持立德树人，把握学科特点”，主要包括“德育工作”和“高中英语教育”两个主要议题。德育工作方面，陆老师表示学校的德育工作体现在课程设计、教学、课后、社团等方方面面，并具体向同学们展示了星海实验中学高中德育的两个突出亮点——社团建立和校外实践课程。

    高中英语教学方面，陆老师从教师角度出发，细致分析了新教材与新高考给教师带来的新挑战，同时为职前教师指明了努力方向：教师要抓住英语学科的特点以提高学生英语素养，同时要夯实自身英语基本功，做好职前的心理准备、知识储备与跟岗学习等，以提高教师的职业幸福感。最后，陆老师还总结多年招聘经验，向同学们阐述了应聘的流程和注意事项，让同学们受益良多。整场讲座，陆老师让同学们对高中英语教学和德育工作有了更全面、深刻、具体的认识，也让大家对求职和工作增加了信心。本次三场讲座从不同角度出发，既指向教师发展也针对教师工作，既彰显实操性也蕴含理论性。每场讲座结束后，由古海波副教授进行总结、外院英文系副主任衡仁权副教授为各位专家颁发证书表示感谢。

    本次讲座活动以及实习准备周其他活动是我院近年来在党和国家高度重视教师教育大背景下，为切实提高我院英语师范本科生和学科教学英语研究生教师教育技能，主动邀请基础英语教育专家参与人才培养的尝试，并首次采取本科生和研究生联合学习的模式，互相借鉴学习，共建学习共同体。苏大外语学院有着悠久的英语教师教育传统，长期致力于英语教育研究和高水平职前外语教师培养。我们不会辜负这个教师教育蓬勃发展的伟大时代，会进一步整合资源，创新综合性大学教师教育教育培养模式，构建“大学-中小学”合作机制，为培养新时代“研究型、实践型和学习型”的高水平英语教育人才不断努力。