3月25日下午，北京航空航天大学向明友教授应邀来我院讲学。向明友教授为北京航空航天大学文科二级教授、博士生导师、教育部新世纪优秀人才，现任北京航空航天大学外国语学院院长。当日下午，向明友教授以“语用化与语法化纷争之我见”为题，为我院百余名师生带来了一场精彩的学术讲座。本次讲座由我院贾冠杰教授主持。

向明友教授的报告主要分为6个部分：研究目的、基本概念、纷争所在、sort of案例、问题的解决及结论与启示。整场讲座风格轻松诙谐，引人入胜。向明友教授指出，本项研究目的是为了重新审视语用化与语法化之争，从概念梳理入手，借助Ariel的编码和语用推理原则，探讨二者在语言演化过程中的互补交融状态。导入基本概念后，向明友教授剖析了语用化与语法化纷争的核心所在，并详细描述了两次纷争的主要进程与代表观点。然后，向明友教授借助语料库中选取的sort of案例作证，全面追溯和总结该短语的演化过程，区别并界定语用化与语法化的基本含义，理清了这场争端的根本要义。最后，向明友教授针对未来有关该方向的研究提出了两点建议，以供相关研究者及学习者思考。

在报告内容结束后，我院教师积极提问，虚心向教授请教，向明友教授就学术研究及教师发展畅谈了自己的看法。他指出，外院专业教师应该透过语言悟人文、基于人文求思辨、积累思辨做科研，因为语言即生活，任何语言研究均有生活原型，因此学术科研必须贴近生活，必须具有人文精神；就教师发展而言，向明友教授重视教师的人格魅力，认为教师需在语言知识、语言能力方面全面武装自己，注重学习汉语、英语、数学、计算机及音乐知识，推动学生产生内在的学习动力。

讲座结束以后，贾冠杰教授对此次讲座做了总结，并呼吁我院师生多学习、多交流，从各位专家的学术经验中汲取有益的启示，从而不断实现自己在学术道路的提升。本次讲座在大家热烈的掌声中圆满结束。