2015年12月2日下午2时，由王军教授主讲的外国语学院英语专业本科学习指导系列讲座之“如何提高英语写作能力（Tips for improving English writing）”讲座在崇远楼口译室成功举行。王军教授是苏州大学外国语学院英语系主任，语言学方向博士生导师，外国语言学及应用语言学学科带头人，长期担任本科专业综合英语、英语写作、普通语言学等课程的教学工作，在英语学习方面具有丰富的教学经验。

王老师以中国学生最轻松的四年是美国学生最拼命的四年的对比，强调当下大学生就业形势严峻性，告诫我们大学生须珍惜时光、懂得吃苦，拼搏四年。由网易新闻《大陆考生雅思口语世界最差》切入，王老师通过一连串惊人的数据，引发同学们的思考，导入到“口语和写作能力”的主题。

王老师提出在英语写作方面须注重思想与语言的表达，摆正思想态度尤为关键。通常，学生会将写作问题完全归咎于词汇量和语法水平，王老师认为这是不正确的看法。布什总统演讲稿仅为两千词，却内容丰富，这充分说明大学生词汇与语法不是大问题，真正重要的，当属写作的思想性，即Good thinking is good writing。而思想性体现于四个方面――理性思维、逻辑思维、批判思维、平衡思维。“初高中老师主要侧重于英语写作的哪方面思维呢？”大家纷纷回应，如“逻辑思维”、“平衡思维”。然而，最重要的其实是“批判思维（critical thinking）”，这才是真正反应思想核心所在。

理性思维――忌“一刀切”，莫感性，莫绝对化；逻辑思维――注重谋篇布局，观点明晰，例证合理，有一定的推进性；批判思维――强调信息过滤与吸收，持独特见解；平衡思维――“一分为二”看问题，论证合理，并全面考虑所持观点可能会迎来质疑。王军老师分别进行了深入分析。

在场的同学们无一不听之深迷，详细记录，都表示受益匪浅。技巧固然重要，成功却贵在坚持。写作是一项技能，需要大家日积月累，持久努力，方可让成绩如芝麻开花――节节高！