2015年7月24日---7月27日，我院大学外语部黄婷、郝吉环、高燕红三位老师参加了在黄山市举行的“外教社2015年暑期全国高校外语教师发展论坛”。来自江苏省中国药科大学、江南大学等高校共300多位教师参加了本次论坛。

本届论坛以“新常态下大学英语教学的创新与实践”为主题，邀请国内外著名的专家及名师，同与会代表一起探讨大学英语教学改革的新形势、新目标、新方向，探索外语教师的职业规划和成才途径，研究提升外语教学质量的技能与方法，解决外语教学中的疑惑和困难，分享成功的教学经验和成果，共建交流、合作与资源共享的平台。

南京大学校长助理、金陵学院陈建群院长在论坛上做了题为“南京大学本科生三三制培养模式的理论与实践”的专家报告。我院黄婷老师与郝吉环老师合作做了题为“微课设计理念与大学英语导学” 及“微课设计与制作” 的主旨发言。

黄婷老师的发言提纲是：“微课设计理念、微课制作团队成长历程和大学英语导学”。黄婷老师首先展示了我院大学外语部周行老师2015年省级微课一等奖作品“The Sound of Music”，指出具有启发性和互动性等优点的微课才是好的微课，同时说明我院大学外语部在微课设计方面的理念及理论依据；其次，黄婷介绍了我院大学外语部微课制作团队的成长经历:苏州大学外语学院大学外语部已成立了由系主任及相关微课专家组成的微课设计与制作团队，通过学习理念，交流信息技术，不断提高技术水平，在微课设计与应用方面已具备了一定的实践经验。2013年6月郝吉环老师荣获“苏州大学微课教学比赛”二等奖；2015年1月，丁咪咪、郝吉环老师分别在第一届“中国外语微课大赛”中获省级二等奖和三等奖；2015年5月，周行老师荣获“2015年江苏省高校微课教学比赛”一等奖，王静和汤丽娜老师荣获“2015年江苏省高校微课教学比赛”三等奖。总体来说，我院大学外语部已走在微课建设的前列；最后，黄婷老师详细介绍了我院大学外语部关于“《全新版大学英语综合教程》微课群”建设的目标、思路和方法，同时还示范演示了我院王静老师、汤丽娜老师和陈莉莉老师关于文化背景知识、词汇语法知识和写作技巧的优秀微课作品。

郝吉环老师的发言提纲是：“微课的定义、微课的设计及微课的制作”。郝老师首先阐述什么是微课：微课特点包括简短性、完整性、流媒体；制作微课的步骤包括：选题、设计、制作和加工；其次，郝老师介绍了微课设计的类型：主持解说式、百家讲坛式、写写画画式、情景再现式、动画讲解式等，并逐一举例说明“什么样的微课是好作品？”；最后，郝老师介绍了制作微课的不同工具和方法：1、用手机、麦克风、手机架等工具录制；2、用录屏软件“喀秋莎”录屏和录像；3、采用录播室录像或课堂实景录像；4、用电子白板写写画画进行录制。

黄婷老师和郝吉环老师的发言还探讨如何将微课与传统课程相结合，与课程特色相结合，与学生的认知特点与学习兴趣相结合。我院两位老师的发言为全体参会老师提供了前沿的微课设计与制作指导与示范，受到在场老师的好评。会后老师们纷纷前来跟我院两位老师深入交流和讨论。他们一致认为苏大老师的发言有理论，有实践，有技术，很实用！

面对我国高等教育发展新常态下的新特征和新趋势，微课建设有助于促成学生自主学习行为的养成，同时也为教师们提供了自我提升的空间，促进教师队伍的建设，最终达到提高课堂教学效果、促进师生互动协作与教学相长的教学目标。