3月22-29日，我院英文系陶丽老师访问英国约克圣约翰大学。此次约克圣约翰大学邀请陶丽老师与来自马来西亚、越南、巴基斯坦等几国的老师一起参与由该校Chris Mortimer教授主持的“Global Learning Culture”的项目研究。在访问期间，陶丽老师观摩了该校教师课堂教学，并对部分教师和学生进行了访谈。同时，她还参加了项目组组织的若干次富有建设性的研讨活动，讨论英国教学文化与亚洲教学文化之间的差异，以探索如何建立全球教学文化的理论模型。英国教师课堂气氛的活跃、对学生的积极鼓励以及对批判性思维的重视都给到访的各国教师留下了深刻印象，很多做法对我院的英语教学也具有积极的借鉴意义。‍